适用范围：绪言 + 第一章（大三和弦与小三和弦、四部和声）+ 第二章（正三和弦的功能体系）+ 第三章（原位三和弦的连接）
用法：先看"一页速查"，再闭卷做自测题，最后对答案。改错题要能说出错在哪一条规则。
| 声部 | 缩写 | 常用音域 | 记谱位置 |
|---|---|---|---|
| 女高音 | S（高音部） | c¹–a²（C4–A5） | 上谱表·高音谱号 |
| 女低音 | A（中音部） | f–d²（F3–D5） | 上谱表·高音谱号 |
| 男高音 | T（次中音部） | c–g¹（C3–G4） | 下谱表·低音谱号（实际音高） |
| 男低音 | B（低音部） | E–c¹（E2–C4） | 下谱表·低音谱号 |
⚠️ 部分教材（如川音体系）把男高–男低放宽为两个八度以内。按任课老师的要求写。
| 排列法 | 相邻两声部音程 | 判据 |
|---|---|---|
| 密集排列 | 三度、四度 | 中间不能再插入和弦音 |
| 开放排列 | 五度、六度 | 中间能插入一个和弦音 |
看高音部放的是哪个和弦音：根音旋律位置 / 三音旋律位置 / 五音旋律位置。
| 功能 | 大调 | 小调 | 性质 |
|---|---|---|---|
| 主 | T | t | 大三 / 小三 |
| 下属 | S | s | 大三 / 小三 |
| 属 | D | D | 大小调都是大三 |
和声小调 = 升高第七级（导音）。
| 名称 | 构成 | 例 |
|---|---|---|
| 正格进行 | T + D | T–D、D–T、T–D–T |
| 变格进行 | T + S | T–S、S–T、T–S–T |
| 完全进行 | T + S + D | T–S–D、S–D–T、T–S–D–T |
D→S 是反功能进行（阻碍进行），要避免。
| 根音关系 | 三和弦共同音 | C 大调例 |
|---|---|---|
| 四、五度 | 1 个 | T–D（G）、T–S（C） |
| 三、七度 | 2 个 | T–TSⅥ |
| 二度 | 0 个 | S–D |
| 和弦关系 | 可用连接法 | 低音要求 | 上方三声部 |
|---|---|---|---|
| 四、五度 | 两种都可用 | 和声连接法：四度或五度均可；旋律连接法：只作四度 | 和声连接法：共同音声部保持，其余两声部级进；旋律连接法：与低音反向、平稳（≤三度） |
| 二度（S–D） | 只能旋律连接法 | 只作二度 | 与低音反向、平稳（≤三度） |
| 声部 | Ⅰ T | Ⅳ S | Ⅴ D | Ⅰ T |
|---|---|---|---|---|
| 女高 S | E4 | F4 | D4 | E4 |
| 女低 A | C4 | C4 | B3 | C4 |
| 男高 T | G3 | A3 | G3 | G3 |
| 男低 B | C3 | F3 | G3 | C3 |
| 连接法 | — | 和声连接法 | 旋律连接法 | 和声连接法 |
(a) 平行三度是良好的声部进行，平行五度必须避免。
(b) S—D 的连接既可以用和声连接法，也可以用旋律连接法。
(c) 用旋律连接法连接四、五度关系的和弦时，低音只作四度进行。
(d) 四部同向进行在任何情况下都必须避免。
(e) 开放排列是指上方三声部相邻两声部之间可以插入一个和弦音。
(1) C 大调，T→S：
| 声部 | T | S |
|---|---|---|
| 女高 S | C4 | F4 |
| 女低 A | G3 | C4 |
| 男高 T | E3 | A3 |
| 男低 B | C3 | F3 |
(2) C 大调，单个和弦的四声部排列：女高 C4、女低 E4、男高 G3、男低 C3。
1. 女高音 S：c¹–a²；女低音 A：f–d²；男高音 T：c–g¹；男低音 B：E–c¹。（各版本略有出入，以教材为准。）
2. 判据只看上方三声部相邻两声部：密集排列＝中间不能再插入和弦音，音程为三、四度；开放排列＝中间能插入一个和弦音，音程为五、六度。男高与男低之间的距离在两种排列中均不限（同度至两个八度）；《斯波索宾》另要求不超过十二度。
3. 通常重复根音。因为三和弦只有三个音，排成四声部必须重复一个音；根音是正音级、最稳定。D 和弦的三音是导音（第七级，不是正音级），重复它会强化不协和并使解决困难，所以不能重复。
4. 指和弦的哪一个构成音被放在高音部（旋律声部）。分根音旋律位置、三音旋律位置、五音旋律位置。
5. 大调：T、S、D；小调：t、s、D。属和弦在和声小调中因第七级升高而成为大三和弦，与自然大调的属和弦结构一致，故大小调都记作 D。
6. 正格进行＝主功能＋属功能（T–D、D–T 等）；变格进行＝主功能＋下属功能（T–S、S–T 等）；完全进行＝三个功能组都参与（T–S–D、S–D–T、T–S–D–T 等）。
7. 平稳进行＝三度及三度以内，包括一度（保持）、二度（级进）、三度（小跳）。大跳＝四度及四度以上，通常不超过八度。
8. 反向进行最强，同向进行最弱（其中平行进行最弱）。
9. 四、五度关系：1 个共同音；三度关系：2 个共同音；二度关系：0 个共同音。
10. 和声连接法：四个声部中有某些声部保持了共同音。旋律连接法：四个声部中任何声部都不保持共同音。判断依据是"共同音有没有被留住"，而不是旋律写得好不好听。
11.
12.
(1) 三处错误：
改法：T→S 改用和声连接法——女低保持 C4 不动（共同音），男高 G3→A3、女高 E4→F4 级进，低音 C3→F3。
(2) 错误：声部交叉。女高为 C4，女低为 E4，女高低于女低，声部次序颠倒。改法：把女高与女低的音对调（女高 E4、女低 C4），即为正常的密集排列。
13. 参考答案（密集排列，根音旋律位置）：
| 声部 | Ⅰ T | Ⅳ S | Ⅴ D | Ⅰ T |
|---|---|---|---|---|
| 女高 S | E4 | F4 | D4 | E4 |
| 女低 A | C4 | C4 | B3 | C4 |
| 男高 T | G3 | A3 | G3 | G3 |
| 男低 B | C3 | F3 | G3 | C3 |
T→S 与 D→T 用和声连接法（共同音分别为 C 和 G，保持在女低／男高）；S→D 为二度关系，只能用旋律连接法，低音上行二度、上方三声部反向平稳下行。D→T 时女低 B3→C4 为导音上行解决。
14.
| 视频 | UP 主 | 规模 | 前三章看哪几集 |
|---|---|---|---|
| [【和声·合集】保姆级教学](https://www.bilibili.com/video/BV1sx4y1R7Lr/) | 三分钟音乐社 | 46.3 万 · 51 P | P1 四部和声与相关概念、P2–P3 功能体系初探、P4 排列法、P5 连接法、P6 声部进行的注意事项 |
| [斯波索宾和声学【60章】](https://www.bilibili.com/video/BV1kM411n7a8/) | 遥遥Leona | 37.2 万 · 23 P | 绪言(34:58)、第一章(15:44)、第二章(19:14)、第三章(29:45) |
| [斯波索宾和声学教程（经典版）](https://www.bilibili.com/video/BV1SN411X79G/) | 冰咖啡音乐教程中心 | 16.7 万 · 199 P | 04 大小三和弦四部和声、05 章一习题解答、06 正三和弦的功能体系、07 章二习题解答 |
| [《和声学》基础 1.1–1.6](https://www.bilibili.com/video/BV1YA8veXEHn/) | 李虻（四川师范大学） | 每集 4–15 分钟 | 1.1 课程概述、1.2 声部特征、1.3 声部的排列与连接、1.4 记谱法、1.5 声部进行避免的问题、1.6 声部交叉与声部超越 |
| [【习题全解】斯波索宾和声学](https://www.bilibili.com/video/BV1CJdKBFEYk/) | 赵泊Zhaobo | 每题一集（从第四章起） | 做完习题对答案用 |
建议顺序：三分钟音乐社 P1–P6 建立直觉 → 遥遥Leona 第一至三章对照教材 → 自己动手写 C 大调与 a 小调各两组连接 → 用本文件第 12 项清单自查。
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